推薦專門替華人寫的圖解日語助詞：不需要動詞變化，就能清楚傳達句意的關鍵元素 (附東京標準音MP3)全站熱銷
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內容簡介:
「助詞」堪稱日語的「文句之鑰」，
扮演主導、扭轉句意的關鍵角色！
都是「單字」＋「助詞」的活用表現！◆日語助詞為何難懂？
1. 語意多樣：一個助詞有多種含意，可能可以同時表示：對象、位置、時點，讓人不易掌握。
2. 語法抽象：未必有相對應的中文，無法透過中文翻譯，理解助詞用法。◆看懂單字，卻看不懂句子，是因為不懂助詞！
相同的單字，搭配不同的助詞，就有不同意思。如果不懂助詞，只知道「家族」（家人）這個字，你就看不出以下的差異：
「家族」＋「助詞de」：表示「全家人一起…」
「家族」＋「助詞ni」：表示「給家人…」
「家族」＋「助詞to」：表示「和家人…」◆助詞用對了，省略動詞不說，句意也完整！
如果日本人問你：「你每天怎麼上班？」，回答時只要說「交通工具＋助詞de」，即使不說完整的句子或動詞，對方也能理解。◆將抽象助詞語法，融入真實場面、時點、情境！
博客來書店助詞和單字不同，助詞不會單獨使用，前面必須搭配單字，才能顯現具體含意。本書將助詞用法融入生活場景，搭配單字成為完整表達，讓抽象助詞具體化，更容易理解。例如：
●透過【搭手扶梯下樓】的舉例，學習「表示：移動方法」的助詞
●透過【用信用卡付款】的舉例，學習「表示：工具、方法」的助詞
●透過【冰融化成水】的舉例，學習「表示：變化結果」的助詞
●透過【空姐帶你到座位】的舉例，學習「表示：到達點」的助詞
●透過【手拉單槓】的舉例，學習「表示：接觸點」的助詞
●透過【回覆簡訊】的舉例，學習「表示：動作對象」的助詞
●透過【到機場接機】的舉例，學習「表示：目的、用途」的助詞
●透過【一個月減重兩公斤】的舉例，學習「表示：分配」的助詞◆分類詳盡，一個助詞的所有用法，面面俱到！
某些助詞的使用度極高，語意也非常多樣。例如「助詞ni」，就可以歸納出10種常用語意。如果沒有一一掌握所有含意，只知其一、不知其二，看不懂、聽不懂的情況就會屢屢出現。◆解說完整，每一個助詞，都是一課完整學習內容！
本書以十個單元分別解說10大助詞。先導入「單字＋助詞」的單字表，熟悉「單字＋助詞」的各類搭配法。再進入「單字＋助詞＋動詞」的完整舉例，逐一解說助詞的所有功能，每個功能安排兩頁的圖文解說。
【單字＋助詞的相關單字表】：掌握不同功能、單字和助詞的搭配法！
【逐一圖解助詞的使用情境】：跨頁一個單元，情境圖解易學易懂！博客來◆介紹日語10大基本助詞，50類必學用法！
學好日語、應考日檢，這10個助詞一定要會。並延伸50類常見用法，滿足所有狀況：
【助詞de】表示：移動方法、動作進行地點、原因、材料、範圍、行動單位…
【助詞ni】表示：變化結果、歸著點、動作對象、存在位置、動作時點、分配…
【助詞to】表示：動作夥伴、提示內容、列舉、假定條件、比較基準、新發現…
【助詞mo】表示：並列、強調、全肯定、全否定…
【助詞e】表示：移動方向
【助詞wo】表示：經過點、動作作用對象、離開點、方向…
【助詞no】表示：所在、所有、所屬、所產…
【助詞ka.ra】表示：起點、經由點、原因、原料、告知、動作的對方、順序…
【助詞ma.de】表示：終點、界限、程度、極端狀況…
【助詞yo.ri】表示：比較基準、限定、起點、經由點…博客來網路書局◆抽象語法圖像化，定格畫面直接輸入大腦，圖片解說更容易理解！
助詞用法融入真實場面、時點、情境，有情境、有畫面，就容易理解抽象概念。◆【PART 2】助詞練習說：融入真實情境的助詞練習題！
20則生活場景的「助詞練習題」，利用前面所學50類助詞用法設計題型，實際檢測學習成果。作者簡介檸檬樹日語教學團隊
「檸檬樹日語教學團隊」由多位中、日籍教師，以及深諳日語之資深編輯所組成。具10年以上研發、出版日語學習教材之豐富經驗，以『書籍內容精確、並且為母語人士之自然用法』為一貫目標。出版品內容多元、並具便捷的學習方法，屢次獲選為全國高中職、大學院所、社區大學之指定教材。曾研發《專門替華人寫的圖解日語單字》《一本搞定！中．英．日 萬用詞彙手冊》（檸檬樹日語教學團隊著）；《從日本中小學課本學日文》《從日本中小學課本學會話》《從日本中學課本學文法》（高島匡弘老師著）；《從日本中小學課本學單字》《活用日本語會話大全》（福長浩二老師著）等暢銷書。高島匡弘出生於日本東京，日本專修大學文學部人文學科畢業。具十年以上日語教學經驗，曾擔任：稻江商職、YMCA、救國團、中華商海、光隆家商、華亞英日文補習班、超群英日文補習班…等機構日語教師。1999年? 獲得台灣省短期補習教育事業協會「優良教師獎」
2000年? 自行研發「語言輸入教學法」，並申請專利
2004年? 自由時報專訪簡介「語言輸入教學法」
2005年 「日語通」雜誌專訪報導「語言輸入教學法」
2009年? 博客來網路書店「年度TOP20暢銷作者」著作：（*以下皆為 檸檬樹出版社 出版）
【日語學習】
《日語單字萬用手冊》、《日語動詞萬用手冊》、《日本語慣用語句活用手冊》、《從日本中小學課本學日文》、《日本國民漢字的魔力》、《日本的今昔物語》、《從日本中學課本學文法》、《從日本中小學課本學會話》【日語檢定】
《日檢【1級】【2級】必考單字大全》、《日檢【3級】【4級】必考單字大全》、《新日檢【N1】模擬試題大全博客來網路書店》、《新日檢【N2】模擬試題大全》、《新日檢【N3】模擬試題大全》、《新日檢【N4】模擬試題大全》、《新日檢【N5】模擬試題大全》
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- 作者： 檸檬樹日語教學團隊、高島匡弘 新功能介紹
- 出版社：檸檬樹 新功能介紹
- 出版日期：2013/04/11
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
街友跨區竄 民眾：龍山寺部分街友赴北車
台北車站街友為患，恐怕有些街友還跨區流竄！像在萬華龍山寺白天幾乎都看不到街友，當地居民就透露，部分會乞討的都會往人潮多的台北車站去，有時候一天討到將近1000元，但明明北市社會局都有準備乾淨的收容中心可以安置，但是大部分街友不接受，寧願在外流露街頭，現在議員也站出來，要求柯文哲為台北市形象，拿出具體作為。
上下舖單人床，環境乾淨，空間寬敞，氣氛很溫馨，甚至還有提供寢具和膳食，這裡是台北市街友收容中心，明明就是個遮風避雨的溫暖小窩，但大部分街友，卻不願舒服的住，寧願在外漂泊！
社會局統計，萬華友多達180多位街友，但只有約40位街友在收容中心安置，而規矩多、限制多，就是街友排斥的最大主因，不過平時擠滿街友的龍山寺對面，只要在大白天走一圈，幾乎不見街友的人影，原來有的去做零時工，但有的靠乞討過生活，就會在外頭流竄，尋找人潮多的地方。
街友生活習慣差，附近居民忍耐已久，現在不只萬華街友民眾難受，就連台北車站也遍地都是街友，甚至乞討騷擾觀光客，儘管行為違反社會秩序維護法，警察會勸導，不過這並非長久之計，議員要求市府拿出實際作為。
議員(國)汪志冰：「不管是在觀瞻也好，或者是在可能會受到騷擾，甚至會有安全上的疑慮，社會局這邊應該做一個，比較更積極更強烈的，所謂的輔導或者是安置。」
柯文哲說的輕鬆，還說要比照萬華辦理，但實際上，住戶依舊生活在街友的騷擾中，要是柯市府再不儘快想出好點子，恐怕傷害的不只民眾，還有整座台北市的形象！（民視新聞阿布斯、楊仁翔台北報導）
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/街友跨區竄-民眾-龍山寺部分街友赴北車-111555317.html
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